<kbd id="vz83lhp1"></kbd><address id="6r2ld57n"><style id="hycq85ny"></style></address><button id="f6rc622a"></button>

          PSHE(个人,社会,健康和经济教育)

          纵观PSHE主要的目的是第三,第四阶段,使每一个学生都培养成一个健康,成熟的和负责任的成年人。此外,它有助于培养他们的劳顿之后更广阔的世界和生活。这是通过一系列积极的学习方式来实现的。 PSHE建立在知识和经验的学生在小学都遇到过。

          的教学方法和学习PSHE

          PSHE教训鼓励每个学生充分参与反思自己的意见和看法。工作,以便在方案被构造成便于我们的目标在实现整个儿。每个单元包含了一系列任务和不同的学习方式。除了用书,它会提供资源最新,让学生发现更多关于时事和研究为他们允许某些地区。学生涵盖通过书面工作,研究任务和讨论板壳式换热器的各个方面。引人入胜,包括方法是在所有的课程中使用,让学生享受和PSHE实现。关于老师都非常热情的积极性ESTA板壳式换热器,提高了学生的兴趣。

          PSHE部门工作人员

          • 太太^ h琼斯

          教训

          在PSHE学生学习1小时/周在今年7,6小时/年中的8和9项,并研究了10年和111小时/两周。

          评定

          学生们评估了各种基于授课的主题在板壳式换热器的方式。 ESTA评估通过讨论,测试和实际从事的工作。每年集团拥有广泛的技能,挑战和扩展各种能力,以允许在这一年和关键阶段的进展。评估和评价在每个单元的末端被执行。

              <kbd id="b3h4shal"></kbd><address id="2nsl425i"><style id="vuu3q3az"></style></address><button id="0z090jxp"></button>